Консультация по лексической теме: «Зимние забавы»

 

Возрастная категория: старшая и подготовительная группы

Если часто идёт снег, на улице мороз, а люди одели тёплую одежду, как называется это время года? (Ответ ребёнка).

Рассмотрите с ребёнком картинку. Спросите у ребёнка, знает ли он, какое время года сейчас? Понаблюдайте вместе с ребёнком за зимними изменениями в природе, назовите ещё характерные признаки.

 

Игра «Какие слова подходят к картинке?».

Взрослый называет слова, а ребёнок хлопают в ладоши, если слово подходит к картинке: снег, снеговик, снежный ком, пляж, босоножки, снегири…

Зимой на улице можно играть в различные игры – Зимние забавы

 

Беседа с ребёнком о зимних забавах:

Зимние забавы.

Белая и холодная пришла на землю зима. Дети с радостью берут санки, лыжи, коньки и бегут на улицу. На улицы дети катаются на санках и лыжах с горки, катаются

на коньках по гладкому льду, лепят снеговика, бегают по снегу и по сугробам, играют в снежки. Им очень весело и им не страшен никакой мороз.

 

Артикуляционная гимнастика

Выполняется артикуляционная гимнастика перед зеркалом, ежедневно 2 раза в день по 5 минут. Целенаправленные упражнения помогают подготовить артикуляционный аппарат ребёнка к правильному произношению звуков.

«Улыбка», «Трубочка», «Качели», «Лопатка», «Лошадка», «Горка», «Наказать непослушный язык», «Почистим зубки», «Маляр», «Парус», «Улыбка».

 

Самомассаж лица.

Стали пальчики плясать, лобик, щёчки растирать.

Массажные движения осуществляются в следующих направлениях:

Поглаживание от середины лба к вискам;

Вокруг круговых мышц глаз (от переносицы к вискам);

По мышцам щёк от крыльев носа к вискам;

От середины подбородка к вискам.

Пощипали щёчки.

Пощипали подбородок.

Потрясли ушки.

Поглаживание щёчек, подбородка, ушек, шеи.

 

Дыхательная гимнастика

Дыхательное упражнение «Подуем на снежинку». Развивать сильный плавный направленный выдох, активизировать губные мышцы.

Речевое дыхание: вдох носом. На выдохе произнести слоговое сочетание: КИ – КА - КОО..., ЗИ – ЗА - ЗОО….

 

Развитие понимания речи, речевого слуха, слухового внимания.

– Упражнение «Будь внимательным!». Развивать речевой слух, умение внимательно слушать слова, развитие концентрации и переключение внимания. Взрослый говорит слова, а ребёнок внимательно слушает и если услышит слово ЗАБАВЫ, хлопни в ладоши (снег, мороз, забавы, метель, зима, забавы, зима, снежинка, лёд, вьюга, забавы, забавы и т.д.).

 

Развитие мелкой моторики «Снежок»

Раз, два, три, четыре, - загибают пальчики, начиная с большого

Мы с тобой снежок слепили. – лепят, меняя положение ладоней

Круглый, крепкий, очень гладкий - показывают круг, сжимают ладони вместе,

гладят одной ладонью другую

И совсем – совсем не сладкий. – грозят пальчиком

 

Развитие лексико – грамматических категорий

Чем покрыта зимой земля? (Ответ ребёнка). У слова снег есть слова родственники, а какие это слова, мы сейчас узнаем. Они похожи по своему звучанию. (Взрослый вместе с ребёнком рассматривают предметные картинки и проводит игру).

 

Игра «Подбери слова - родственники»

Снег – (Ответ ребёнка: снежок, снеговик, снегири, снежинка, снежный ком, снегурочка, снегопад).

 

Игра «А что вчера».

Сегодня снег блестит, а вчера …

Сегодня я катаюсь на лыжах, а вчера … Сегодня играю в снежки, а вчера … Сегодня я ловлю снежинки, а вчера … Сегодня я леплю снеговика, а вчера … Сегодня я бегаю по сугробам, а вчера

 

Игра «Подбери предмет».

Придумать как можно больше слов, отвечающих на вопрос кто? Или Что? На тему

«Зима», «Зимние забавы». Наступает (Что?) – (зима). Лежит –…(снег).

Играют – … (дети).

Кружатся – … (снежинки). Катаются – … (дети).

Кидаются – … (снежками). Лепят - … (снеговика).

Блестит - … (снег).

 

Физкультминутка. «Снеговик».

Выполнение движений по тексту стихотворения.

Мы бежим на лыжах, лепим снеговика, играем в снежки, катаемся на коньках, валяемся в снегу.

 

Игра «Дети катаются».

Упражнять детей в правильном использовании предлога НА в речи.

Дети катаются на… (коньках, лыжах, тубе, санках, ледянках…)

 

Игра «Назови несколько».

Учить образовывать имена существительные в форме множественного числа с именами существительными.

Снежинка - снежинки, пять снежинок. Снеговик - снеговики, пять снеговиков. Шайба - шайбы, пять шайб.

Клюшка - клюшки, пять клюшек. Лыжи- лыжи, пять лыж. и т.д.

 

Игра «Один – много».

Совершенствовать диалогическую речь.

Сугроб – сугробы, сани -…, коньки - …, снежинка - …, снегопад - …, снеговик - …, снегурочка - ..., снежок -  и т.д.

 

Игра «Жадина»

Это чей снеговик – это мой снеговик. Это чья горка – …

Это чей сугроб - …. Это чьи снежинки - … Это чьи лыжи -…

Это чья зима - ….

Это чья снегурочка - …. Это чьи коньки - …. и т.д.

 

Физкультминутка «Снежинки»

Снежинки пуховые, - взмахи руками

Весёлые, живые!

Вы кружитесь, мерцаете - кружиться

В молчании лесном

И землю устилаете - присесть

Блестящим серебром.

(А. Липецкий)

 

Игра «Посчитай»:

совершенствовать диалогическую речь. Один сугроб, два сугроба, три сугроба, четыре сугроба, пять сугробов. Одна снежинка, две ….., три …., четыре ……, пять …….

Одни сани, двое ….., трое …., четверо ……, пятеро ……. Одна горка, две ….., три …., четыре ……, пять ……. И т.д.

Слоговой анализ

Сосчитай количество слогов в словах (подели слова на слоги) и придумай предложение с этими словами (на выбор): Зима, снег, лыжи, снеговик, коньки, сани, сугроб, снежинка.

 

Объяснить значение выражения:

Проблемные вопросы: Почему так называют: каток?

 

Заучивание стихотворений (на выбор).

Работа над интонационной выразительностью речи.

 

Горка

Мы на горку собирались.

Одевались целый час!

Санки взяли и ледянки,

Эх, прокатимся сейчас!

 

Зимние забавы

Снег на солнышке искрится

Серебристым полотном!

Нам с друзьями не сидится –

Дел на улице полно!

На катке в хоккей сразиться

И устроить снежный бой,

Лихо с горочки скатиться

Дружно, весело, гурьбой!

 

Снежный человечек

Если всё вокруг в снегу,

Если снега горы,

Я валяться в нём могу

Или вырыть нору.

 

Проползти могу ползком,

Пробежать с подскоком,

Превратиться в снежный ком

И катиться боком.

 

А когда приду домой

Где-нибудь под вечер,

Мама скажет: - Боже мой!

Снежный человечек!

 

В зимний полдень

В зимний полдень у двора

Копошится детвора.

Быстро, на перегонки,

Лепят снежные комки.

Крепость им построить нужно.

Ну-ка вместе! Ну-ка дружно!

Возвели за пол часа.

Вот такие чудеса.